第九章 教学3(1 / 2)

发球上网 业余码手 3150 字 2020-02-03

梵浩体验到了年轻身体的好处,身体的协调性好了很多,认真学习教练指导的动作细节,站立的位置,姿势,眼睛看着的方向;抛球的姿势,高度,节奏;握拍的手法,引拍的姿势,击球时的位置和力度,包括手腕的松紧程度,手臂的转动等等;教练教了两遍,梵浩理解明白之后,经过几次练习就可以做的很到位。

正是因为这样,余教练才觉得梵浩真的有天赋。

余教练在这两周时间里,只是教了梵浩正手击球,反手击球,脚步移动和今天的发球,结果让余教练觉得他像练习了几年一样,进步飞速。余教练也在想,梵浩还有可能走职业道路吗?不过一想到梵浩的年龄,算了吧,作为一个业余爱好就好,除非想成为体育专业的,才值得花更多的时间练习。

听梵浩妈妈讲,梵浩的学习并不差,将来考个知名大学也有可能,不至于花无数的时间去走向那暂时看不到回报的项目。虽然梵浩有一些天赋,但时间已经决定他比别人少花了十年的时间,虽说未来会很努力,但是别人更加努力呀。

还是先教一教他,后面让他自己决定吧。余教练心里确定之后,就在休息的时候和梵浩说“梵浩你在运动上确实有一些天赋,一般的孩子绝对不会在这么短的时间内练到你这么熟练,但你之前没有足够的基础,未来的时间还不足够你成为专业的网球运动员,除非你现在开始不再上学,每天大运动量的练习,至少也要三四年才能看到成果,那个时候你已经接近二十岁了,再回到学习的路上可能就晚了。所以我暂时不建议你走专业的道路,但是你如果对网球有兴趣,我可以继续教你更多的技术和知识,你也可以随时来找我。”

“余教练,我真的没机会走职业球员的道路吗?”梵浩问,“职业球员那么厉害吗?”

“职业球员花的时间比你要多很多,不仅仅在网球技术上,在体能等身体训练上也要比你厉害很多,”余教练说,“你现在只是学习技术,并没有进行体能训练,如果你经历过专业训练之后,你就会指导差距了。”

“哦,我现在可能会有差距,但是我可以去练习啊,”梵浩说。“我觉得我还是可以的,我应该能练好吧,体能训练累一些也没有关系的。”

“虽然不知道你能不能坚持下去,但是你想体验一下的话,可以明天过来和我的一个女队员一起练习一天,看看你能坚持下去吗?”余教练说,“前一阵那位学员有事情,我才有时间教你一些技术的,否则周末是没有时间带你的。”

“好的,余教练,我明天想跟着试一下,看看我和女子专业队有多大差别。”梵浩说,“我一定会努力的。”

“那好吧,明天你也是早上过来,”余教练说,“我们同样的时间开始。到时你加入进来一起训练。”

“好的,谢谢你,余教练。”梵浩说。

“好,一会儿和下午我们继续练习。”余教练说,“我再教你一些其他知识,例如比赛计分方式等。”

“比赛计分方式我看电视都看明白了,”梵浩说,“您再教我点技术方面的吧,我好快点成长。”

“哦?那你说说比赛是怎么计分的?”余教练问梵浩,“我先不教你技术了,等你发球练习稳定了,我再教你其他技术。”

“网球比赛的胜负是按照盘数取胜的多少计算的,”梵浩说,“一般比赛是三盘两胜制,有些高规格的男子比赛是五盘三胜制。每一盘是计算局分,双方谁先达到六局取胜,谁获得这一盘的胜利,但是要出现六比五的时候就要继续下去,取得七比五的才算胜利,或者再双方六比六之后进行抢七局决胜,抢七局胜利的就是以七比六取胜这一盘。”

“嗯,说的对,那每一局的比赛怎么计分呢?”余教练问梵浩。

“每一局比赛是一