这节自习课是英语自习，向师太准时走进了教室。

进了教室，她先溜达了一圈，看同学们都在做英语卷子或者背单词，欣慰的点点头，这些孩子们还是知道努力的，这次八校联考，三十四班的英语成绩还算不错，尤其是以前几个总是给班级拉分的几个人，这次也算是有了不小的进步。

但这些同学，都有一个通病，那就是词汇量不够，她想着在自习课快快结束的时候，和大家一起说说这个问题，让同学们引起重视，另外可以让一些优秀的同学介绍下自己学习的经验，让大家都学一学，把词汇量提高一下。

溜达了两圈，几个同学向她问了几个语法的问题，解释了一遍后，向师太回到了讲台上，坐了下来。

环视一圈，她的目光看向了宋万里，宋万里这次的英语有些退步，考了一百四十九分，离满分只有一分之差，这让她有点不满意，上次还考了满分，这次就因为作文写的不太好，所以扣掉了一分。

看来还是得好好敲打他一下，让他以后认真点。

不过就这，也是全校第一的成绩了，有两个同学和他并列，都是一百四十九分。

看了看时间，还差二十分钟下课，向晓彤站了起来。

“同学们，自习课还剩下一点时间，我点评一下这次英语考试的成绩。”

见向师太发话了，同学们都抬起了头，认真听她讲，宋万里只是稍微挺了挺胸，眼睛还在看偷偷藏起来的手机。

“这次的考试，大家都有一定的进步，可见这段时间的复习是有一定效果的，尤其是一些以前英语成绩不太理想的同学，这次也有了较大的进步，但大家还存在一个共同的问题。

那就是词汇量不够，单词就是基础，基础打不好，怎么可能学好英语呢？现在我想请咱们班这次英语考的比较好的几个同学，说说他们的学习方法，分享一下他们记单词的好方法，大家一起学习学习。”

说完，向晓彤看了看一眼樊倩倩，“倩倩，你英语一直学的很扎实，你和大家说说。”

樊倩倩听到老师点名，站了起来，先是笑了笑，然后才说道“我的方法就是多看多读多背，从声音、读法、意思综合着理解来背，同时把一些写法相近、读音相近的词综合归纳起来，这样能提高背单词的效率，也能加深理解。tent是有力的，otential是潜在的，这样能加快记忆的速度。”

向师太满意的点点头，“对，这就是我常说的综合归纳记忆法，同学们，你们觉得这种方法怎么样？

“还有这种方法，这对我们很有用啊！”

“老师再也不用担心我的单词了，我一定要背下三千单词！”

“怪不得我英语成绩不好，原来是没掌握这种好方法，这下可以了，我英语成绩肯定能直接起飞！”

……

听着同学们的议论，向师太很满意，要的就是这个效果，她压了压手，示意大家安静，环顾一桌，指着王立明说道“王立明，你来说说。”

王立明腾的一下站了起来，他的英语成绩一直不错，是他最有信心的学科，他觉得这可是个显摆的好机会，必须得好好讲讲。

“我的方法有几种，一种是词根词缀法，我们把一个单词的词根记住了，由这个单词衍生出来的各种单词，虽然词性变了，但和词根也是有很大关系的，我们只要记住不同的词缀是什么意思，很快就能记住一连串的单词。

比如说ait，是等待，aiter就是侍者，aitress就是女侍者，还有，是越过，t是明显的，run是泛滥，hear是偷听。

如果这样记的话，就能大大提高我们记单词的效率。”

王立明说完，得意了看了一眼同学们，觉得自己说的很好，

“对对对，这种方法也