受……

越是这样，李斯的忌惮就越深。

他发现，皇帝陷入了思索，今日之辩，自己已是岌岌可危，只能尽力去挽回败局！

于是李斯便道“胶东郡守此策倒是新颖，但费时太长，恐怕要一二十年才能见成效。且朝廷发放的史书，只能让少数学室弟子看到，如何与那些居心叵测之士的摘抄流传，街谈巷语相抗？”

在李斯看来，书是思想的源头，但传播的主要途径，依然是民间言论。

六国史书编篡已久，像墨子这类大学问家，曾观百国春秋，将其部分抄录带出，流散民间。民间的小说家、倡优则在接触这些史书抄本后，将里面的故事选出来，讲述师旷、晏子、淳于髡的故事，再告诉民众。

同样，儒、墨也各有自己的书籍传承，他们捧着本《书》《诗》《春秋》《易》，就开始吹嘘三代之治，在民间有很深的基础。官府新编篡的史书，要与这些存在数百年的学识抗衡，实在不易。

黑夫却以为不然，就算旧的史书还有遗留，但对于普通老百姓，以及大多数士人来说，已经很难看到。只要官方能重视教育，从孩子抓起，往往统治者呈现给他们啥他们就看啥，教育啥他们就学啥。

但李斯却摇头“胶东郡守僻居于北地、胶东，不清楚外面的情形，新的形势，已经在天下出现了！”

李斯开始向秦始皇汇报新的情况“也是多亏了胶东郡守所制的麻纸，在中原梁、楚之地，制纸之法管控不严，已流入民间，临淄市面上，也有私制的纸问世。不少关东之士以纸轻便，抄录六国杂史及《诗》《书》于其上，再相互传抄。结果一传十十传百，已成野草蔓延之势，值此非常时刻，一一甄别已无济于事，非得以酷烈治之，彻底烧尽才行……”

“这么快！？”

黑夫倒是一惊，不过想想也是，距离他在咸阳制纸已过去五年，麻纸、皮纸的制作工艺已十分成熟，朝廷公文基本采用纸张，各郡也陆续建立造纸坊，最开始官府也没太重视，随着人员进出，工匠离去，工序便流入民间，被一些豪贵大族掌握，见卖纸有利可图，便私设工坊。

而中原士人之间往来走动，常带着书同行，车上拉着沉重的竹简，故有“学富五车”之说，换成纸书的话，不过半车即可。

除了轻便，纸张在书写上也有优势，这年头复制知识，只有抄书一个途径。抄书人大多是经济贫困的士人，依靠抄书维持生计。而雇主是一些官吏、学者。当文字载体是竹简时，抄书人要一枚枚竹简地抄，一旦有错，得用小刀削掉改正，最后再编成竹册，这个过程费时费力。

纸张就方便了，作为缣帛的替代品，让刀笔吏抄书人省了不少气力时间，结果麻纸在中原渐渐风靡。

如此一来，民间藏书多了何止数倍，这小小的蝴蝶效应，竟成了李斯焚书最大的阻碍。

黑夫心中好笑，这下真成了“野火烧不尽，春风吹又生”了，便道“右丞相，如此一来，焚书的难度，岂不加了十倍？”

李斯针锋相对“修史教于士人，取代异说的难度，岂止十倍，恐有百倍！”

黑夫等的就是这句话，哈哈笑道“丞相勿忧，下吏有一策，能一举扭转这百倍之难！”

他小心翼翼地从袖中取出一张写满字的纸，先恭恭敬敬地走过去，双手奉于李斯过目。

李斯拿过来一瞧，却是一篇叶腾当年在南郡颁布的《为吏之道》，横看竖看，除了笔法、字体太过整齐，有些说不出来的怪诞外，并无奇特之处啊。

他皱起眉，将这纸递给一旁的廷尉叶腾。

叶腾看了一眼，也不明所以，咳嗽一声问道“黑夫，你这是何意？在消遣丞相与我么？”

“岂敢……请丞相再看这张纸。”

第二张纸递了过来，李斯看了一眼，竟然